Contenido · Ficha de clase

Edito y publico mi artículo de opinión

labor del editor en un texto argumentativo, ya que la edición se hace de común acuerdo con el autor.Escucha ahora al alumno

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Mi bienestar también es mi responsabilidad

Observa el ejemplo de un alumno: Jaime comentó que una de las condiciones que favorecen su desarrollo integral

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Diferencias entre equidad e igualdad

/Repositorio/Alumno/Libros/2/FCyE/TS-LPA-FCYE-2-V2-BAJA/#p=48 En la segunda imagen, todas las personas que

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Valoremos la igualdad

Un ejemplo de esto sería el trato que reciben una alumna y un alumno de tercero de secundaria, por parte de sus maestras

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Tejiendo lazos

Ese, querido amigo, es el vínculo o lazo que se forma entre un alumno y su maestra.

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Una película de logros

Ahora un recuerdo de un alumno, con un gran logro, él quiere compartirlo.

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Tejiendo lazos

Ese, querido amigo, es el vínculo o lazo que se forma entre un alumno y su maestra.

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Mis superhéroes

a través de reflexionar en sus dificultades el alumno identifica a las personas que lo apoyan en su casa, escuela y comunidad

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Tejiendo lazos

Ese, querido amigo, es el vínculo o lazo que se forma entre un alumno y su maestra.

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Una película de logros

Ahora un recuerdo de un alumno, con un gran logro, él quiere compartirlo. “Mi logro regulando mis sentimientos”.

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Tejiendo lazos

Ese, querido amigo, es el vínculo o lazo que se forma entre un alumno y su maestra.

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Tejiendo lazos

Ese, querido amigo, es el vínculo o lazo que se forma entre un alumno y su maestra.

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Una película de logros

Ahora un recuerdo de un alumno, con un gran logro, él quiere compartirlo. “Mi logro regulando mis sentimientos”.

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Tejiendo lazos

Ese, querido amigo, es el vínculo o lazo que se forma entre un alumno y su maestra.

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Mis amistades y mi grupo escolar

Cuaderno de actividades para el alumno, Segundo grado, México, pág. 29 https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment

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