Contenido · Ficha de clase

¡Utilicemos las cuartas para medir!

Énfasis: Reconocer las condiciones necesarias para medir una distancia correctamente y fortalecer su capacidad

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Midiendo tiras

Énfasis: procedimientos para medir longitudes y distancias correctamente con la estabilidad de la unidad

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¿Quién mide más?

¿Cómo le haría el gusano para medir correctamente la hermosa cola del ruiseñor?

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Calculemos el resultado

Suma esas cantidades, para obtener el resultado total. 100 + 70 + 4 = 174 Si sumaste correctamente,

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En busca del tesoro

SI has contestado correctamente a las preguntas, acabas de caer en una casilla con cangrejito y recuerda que los cangrejitos

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Avanzamos y retrocedemos

800, 790, 780, 770, 760, 750, 740, 730, 720, 710, 700, 690, 680, 670, 660, 650, 640 para estar seguro de que avanzo correctamente

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Manos a la obra con la encuesta

Se ha identificada el dato correctamente.

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¿Quién mide?

cuenta que la unidad de medida era diferente porque el tamaño de sus manos es diferente, pero los 3 habían realizado correctamente

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Constructores de polígonos

En la primera columna tienes tres términos y en la segunda sus definiciones; la idea es que los unirlos correctamente.

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Suma y resta para obtener un resultado

renglón 2 Has recolectado todas las pelotas, eso quiere decir que lograste realizar las sumas y las resta correctamente

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Construyendo mi tabla de multiplicar

Ahora busca el resultado de la multiplicación 9 x 8 Si multiplicaste bien y verificaste correctamente en la tabla

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La cocina de Domingo

Cocina de Domingo” él tiene que verificar que las cuentas, de las personas que fueron a su negocio, se hayan realizado correctamente

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¡Utilicemos las cuartas para medir!

Énfasis: reconocer las condiciones necesarias para medir una distancia correctamente y fortalecer su capacidad de estimación

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¿Quién mide más?

¿Cómo le haría el gusano para medir correctamente la hermosa cola del ruiseñor?

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Midiendo tiras

Énfasis: procedimientos para medir longitudes y distancias correctamente con la estabilidad de la unidad.

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