Contenido · Ficha de clase

¿Quiénes promueven la igualdad?

Otros documentos son: Ley general de los derechos de niñas, niños y adolescentes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La importancia de ser diferentes

Aquí podrías retomar la pregunta que hizo una de las adolescentes en el video.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

un conflicto en el ejercicio de los derechos, lo que debe ser más importante es el desarrollo de las niñas, niños y adolescentes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Decidir para transformar

Observa qué piensa un grupo de estudiantes adolescentes como tú .

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La adolescencia en la historia

Antes, las y los adolescentes tenían las mismas obligaciones que las y los adultos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral

¿Qué problemáticas de salud atraviesan los adolescentes en México y cómo afecta esto a su bienestar integral?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Igualdad de género en México y el mundo

¿A qué tienen derecho las y los adolescentes?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La adolescencia ante los desafíos de la humanidad

Para erradicar el ciberbullying como práctica cotidiana de las y los adolescentes. ¿Cuánto puedo hacer?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La violencia como un reto mundial

Cuando hay violencia en las familias o en el entorno, las niñas, niños y adolescentes se ven afectados en su desarrollo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los retos de la humanidad en la actualidad

una creciente autonomía y se generan expectativas a futuro, hacia el mundo adulto; todo esto implica que las y los adolescentes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acciones para el ejercicio de la libertad

Pero ¿qué es la libertad para las y los adolescentes?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El ejercicio de la libertad en una balanza

paquistaní que lucha por defender los derechos de niñas, niños y adolescentes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo favorecemos el desarrollo integral?

El propósito de esta sesión es proponer acciones para favorecer el desarrollo integral de las y los adolescentes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cultura de paz y conflictos mundiales

social, falta de respeto a los derechos humanos de los grupos más vulnerables de la sociedad, como las niñas, niños y adolescentes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo estás?

El estado de ánimo hace referencia al humor en el que se encuentra un niño, niña, adolescente o adulto.

Ver contenido