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Como pulgas saltarinas

Necesitamos una solución, y conozco una historia buenísima que le pasó al primo de un amigo que tiene un vecino que vive

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Simplemente gracias

“Manuel, creo que no has visto esto de la manera correcta” - dijo el hada.

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Un mapa diferente

Aprendizaje esperado: A través de relatar su historia personal el alumno examina y aprecia las

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1,2,3 y volvemos a empezar

Énfasis: A través de relatar su historia personal el alumno examina y aprecia las fortalezas en su contexto

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Los sentimientos hacen la diferencia

de permanecer o de estar, suelen ser estables ya que su duración es prolongada en el tiempo, afecta directamente a la visión

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¿Cómo se manifiestan los estados de ánimo?

Ahora te mostraré 4 historias, tú me dirás que estados de ánimo se manifiestan.

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Nuevas palabras mágicas

Recuerdo que en una ocasión mis primos vinieron de visita a mi casa y tomaron mis juguetes sin permiso, pero lo peor fue

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Un crucigrama sin resolver

un músico brillante, una científica innovadora, todo es posible siempre y cuando apliquemos las tres claves que hemos visto

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El valor de ser un ser humano

Acompáñame a conocer la siguiente historia.

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¡Entre todos, sí podemos!

Además, ha habido grandes personajes a través de la historia que han enfrentado grandes obstáculos y no se han rendido, hasta

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Formando lazos

En donde vivo hay una señora de edad muy avanzada y que está solita, nadie la visita y ella casi no se puede mover y tiene

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Y ahora, ¿Qué sigue? parte II

Hoy haremos un repaso de lo visto hasta ahora, vamos a ver más temas que nos han ayudado a entender mejor

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Y ahora, ¿qué sigue? Parte I

Pon mucha atención a la historia y anota en su cuaderno el mensaje que nos da la historia.

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Recordar es volver a vivir. Parte II

Como mencionamos, durante estos primeros días, haremos un repaso de lo visto hasta ahora en nuestras clases.

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Recordar es volver a vivir. Parte 1

Durante estos primeros días, haremos un repaso de lo visto hasta ahora en clase.

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