coleccion · Ficha de clase

¡A contar!

Después, los ubicas en la banda numérica y determinas quién tiene la colección de bloques más grande y quien la menor.

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El objeto de la historia

¿Recuerdas que la sesión anterior estuvimos trabajando con los objetos, los exploramos y a algunos los dotamos de nuevos

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Viajeros en el tiempo

Observa este ejemplo y detecta en qué tiempo ficcional está ubicada la obra de teatro.

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Mente y cuerpo en acción

La historia fue para que te trasladaras con tu imaginación a nuevos espacios.

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Viaje teatral por Latinoamérica

v=Tfa6fRjPlUE Ubica la respuesta en el mapa. 3.- La maestra Bernardita de la Escuela Revolución

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Tomando la dirección

El texto lo puedes ubicar en tu libro de Lecturas 3° 1994, páginas 104 a 109

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El circo como arte escénico

El circo es un manantial de actividades, una fuente inagotable de nuevas sensaciones, nuevos retos, nuevos riesgos y por

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Entre mimos y clowns

Aprendizaje Esperado: ubica diferentes sitios en donde se presentan artes escénicas (teatro, títeres

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El Violín de Shari Mason

Énfasis : ubica diferentes extractos de bandas sonoras e identifica las distintas escenas que pueden representar

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A escena: Luces, cámara ¡Acción!

Aprendizaje esperado: ubica diferentes sitios en donde se presentan artes escénicas (teatro, títeres

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Cuenta la leyenda…

Aprendizaje esperado: ubica diferentes sitios en donde se presentan artes escénicas (teatro, títeres,

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La batería de Enrique Nativitas

Aprendizaje esperado: ubica diferentes sitios en donde se presentan artes escénicas (teatro, títeres,

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Una sonrisa basta...resignificando el espacio público

El alumno Arturo Leonardo González Azuara, de 6° “A” de la escuela primaria Teziutlán, ubicada en la alcaldía de Venustiano

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El teatro y sus voces

Aprendizaje esperado: ubica diferentes sitios en donde se presentan artes escénicas (teatro, títeres,

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Jugando con las disciplinas

La pregunta es la llave a nuevos conocimientos.

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