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Rima, rimando; canta, cantando

No gracias esa lista es muy larga, yo puedo presumir que fui botarga”.

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Las leyendas explican el mundo… con imaginación

contando desde los abuelos a los papás y los papas a los hijos, son parte de la riqueza cultural, porque en cada región y pueblo

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Investigo, escribo y dibujo mis ideas

He visto documentales en la televisión y me sé algunos datos, ¿Puedo registrar lo que recuerde?

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Festejos en mi comunidad

La Voz de los Cuatro Pueblos. La fiesta de la radio. https://www.youtube.com/watch?

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Pásele a la cocina

Fuente de imágenes: https://www.gob.mx/agricultura/es/articulos/mole-poblano-uno-de-los-orgullos-de-puebla

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¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?

¿Les servirá cambiarse de casa y de pueblo para quitárselos de encima? ¿Sí o no? y ¿Por qué lo creen así?

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El tendedero del alfabeto

imágenes, aquí te mostraré unos ejemplos: Fuente: http://filosofia.uaq.mx/yaak/fils/otomi

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Participo de la lectura y escritura de mi lengua

actividades en las que vas a participar, las lenguas indígenas que vas a escuchar, así como parte de la cultura de los pueblos

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Paso uno, paso dos, paso tres.

Con esto que observaste y lo que escribiste en tu cuaderno, parece que puedo elaborar las instrucciones del juego familiar

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Nuestra clase bilingüe

v=gRX24yAH1tw La maestra Erika enseñándonos a escribir títulos a partir de las fiestas de su pueblo

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El respeto nos ayuda a vivir en armonía

En los pueblos indígenas, se busca la forma de vivir en armonía, para ello desde pequeños aprenden el valor del respeto,

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¡Ya amaneció!

Allí en el pueblo, como por la esquina, allí parado gritó.

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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…

cantar, pensar, jugar, bailar y también viajar, ahora irás a Puebla, para escuchar una canción de la región de la Huasteca

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¡Me gustan los animales!

“Ta kupin cacbe sbe el ta pulo itaj li tule”.

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¡Ya lo puedo escribir!

¡Ya lo puedo escribir!

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