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Enanos y gigantes

Cada que leas la palabra “enanos” debes agacharte y cuando leas “gigantes” brinca y estira las manos como para alcanzar el

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Te leo mi texto favorito

¿Qué te parece si lees la siguiente información? Pon mucha atención.

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

lecturas; intercambia historias con ellos, seguramente conocen versiones diferentes y muy bonitas de los cuentos que tu lees

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¡Soy un cuentacuentos!

puedes vestir como el personaje que te toque representar, puedes emplear otras partes de tu cuerpo, como los dedos, las manos

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Dictas, revisas, lees y…

Dictas, revisas, lees y…

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Contando palabras 1, 2, 3… ¿O serán 4?

Atentas niñas y niños aquí está la consigna que les toca, sacas el papelito y lo lees.

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Lo que nos avisan los animales

Texto de María sobre, “La mariposa de colores”.

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¡Diez perritos y muchas rimas!

Vas a leer lo que mandó Leonor: Observa todas las sumas que hizo Leonor, con mucha paciencia.

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Te leo lo que me gustó

“Frases con función estética” Cuando lees un texto y encuentras algunas de estas frases u otras, disfrutas

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Dime, ¿cómo es el personaje?

Los tres tienen orejas triangulares y dobladas, son chatos, de color rosa, manos y patas negras, chapas (en los cachetes)

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¿Francisco, Pancho

¡Pues manos a la obra es momento de escribirlo!Qué te parece si tú vas diciendo las frases que recuerdes.

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Paso uno, paso dos, paso tres.

Mencionaron que era importante lavarse las manos, tener limpio el espacio, acompañarse de un adulto porque eres pequeño,

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Dime, ¿cómo es el personaje?

Los tres tienen orejas triangulares y dobladas, son chatos, de color rosa, manos y patas negras, chapas (en los cachetes)

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¡Vamos a conocernos!

Si aceptas el reto elige el que más te atraiga y ¡manos a la obra! ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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¿De que tratará este cuento?

Español en la página 18 Mientras lo lees, intenta ubicar donde dice o donde está la palabra “ratones” ¿Ya la encontraste

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