Resultados para: «identificar-figuras»
12255 resultados
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· Ficha de clase
Niñas y niños resolvemos conflictos
Cuando ya lo hayas identificado únelos con una línea.
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· Ficha de clase
Dialoguemos para solucionar el conflicto
En el relato también se puede identificar la emoción del miedo y la tristeza en Mauro.
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· Ficha de clase
Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia
Aprendizaje esperado:
identifica conflictos originados por diferencias de opinión en el aula o la escuela
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· Ficha de clase
Si dialogamos, convivimos pacíficamente
Aprendizaje esperado:
identifica conflictos originados por diferencias de opinión
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· Ficha de clase
Hagamos un acuerdo
Énfasis: identifica qué son los acuerdos, cómo se construyen y por qué es importante cumplirlos
¿Qué vamos a
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· Ficha de clase
Nos solidarizamos para cambiar las injusticias
Énfasis:
identifica acciones para ser solidario y empático con quien más lo necesita en su entorno cercano.
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· Ficha de clase
Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia
Para continuar, observa tu libro de Formación Cívica y Ética de 2º grado, en la página 96 identifica lo que se menciona acerca
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· Ficha de clase
Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común
Identificarás porqué es tan importante tu colaboración con las diferentes autoridades para el cumplimiento de la ley y las
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· Ficha de clase
Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común
Es posible que haya alguna diferencia en tu cuadro si lograste identificar otras figuras de autoridad.
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· Ficha de clase
Me comprometo a cumplir los acuerdos
te voy a mostrar unas imágenes y de acuerdo con lo que acabas aprender, resolverás el siguiente desafío:
Identifica
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?
A continuación, identificarás cuáles son los problemas ambientales, cuáles son sus causas, cuáles son sus consecuencias y
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?
A continuación, identificarás cuáles son los problemas ambientales, cuáles son sus causas, cuáles son sus consecuencias y
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· Ficha de clase
Nos solidarizamos para cambiar las injusticias
Énfasis:
identifica acciones para ser solidario y empático con quien más lo necesita en su entorno cercano.
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· Ficha de clase
La feria de los valores
Énfasis:
identifica qué son los acuerdos, cómo se construyen y por qué es importante cumplirlos.
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· Ficha de clase
Tomemos una decisión, ¡votemos!
Énfasis:
identifica cómo se realiza un ejercicio de toma de decisiones colectivas usando la votación.
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