Contenido · Ficha de clase

Ayudemos a Pedro

Y las posibles respuestas son: amarillo o nueve. Nine is a color? ¿Nueve es un color?

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El mundo natural mexicano

¿Estás lista y listo para divertirte aprendiendo nuevas cosas en inglés?

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Resolvamos las dudas de Paty

Explora y escucha preguntas. Participa en la formulación de preguntas.

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Tiempo de cantar

. / Puedes elegir el ritmo para crear una canción con este nuevo vocabulario.

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Adivinanzas tutunakú

en la cultura, pero les gusta mucho a los niños y les permite desarrollar la escucha atenta.

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Presentemos nuestro cartel

Al atender la exposición, escucha respetuosamente las exposiciones de sus compañeros.

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Los libros cartoneros

Aprendizaje esperado: Escucha la lectura de un texto que el maestro u otro compañero lee en voz

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Revisión de nuestro cartel

Colócala en tu fichero de palabras nuevas, en orden alfabético.

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La primera versión de mi cartel

Elabora una ficha de nueva palabra.

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A corregir nuestros textos

Colócala en el fichero de palabras nuevas, en orden alfabético.

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Tiempo de leer

Al escuchar, conoces la pronunciación correcta de nuevas palabras.

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Elección de coplas

Escucha atentamente la lectura en voz alta que realizan sus compañeros.

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Busco información y redacto notas

Realiza una ficha por cada palabra nueva que leas o escuches.

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¿Qué nos informan los libros?

Leíste algunas palabras nuevas durante esta sesión, elabora una ficha de nueva palabra, por ejemplo: Subtítulo, bibliográfica

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Te cuento lo que me pasó

Si estás sentado, ponte de pie, escucha y después sigue la canción, estoy seguro de que te encantará.

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