Contenido · Ficha de clase

¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!

Por eso es muy importante que aprendas a leer y a escribir bien tu lengua materna o tu lengua indígena, así como, hablar

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Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

Une las tarjetas: “Camión” con “avión” y “piña” con “niña” y escribe las palabras.

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Palabras diversas en nuestro país

Palabras diversas en nuestro país

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Cuando cuentes cuentos…

¿Quién la escribió? Se llama, La liebre y la tortuga y la escribe Esopo. ¿Esopo es el escritor de fábulas?

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Palabras a la vista

Palabras a la vista

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Escribo y leo mi nombre

Escribo y leo mi nombre

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Cuando cuentes cuentos…

¿Quién la escribió? Se llama, La liebre y la tortuga y la escribe Esopo. ¿Esopo es el escritor de fábulas?

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Exponiendo mis ideas

Escribe en tarjetas de papel algunas preguntas para guiar Tu investigación apoyándote en los ejemplos de su libro de texto

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Imaginando historias

Completa las siguientes palabras.

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

¡Tenemos que escribir distintas listas, vamos hacer descripciones, las instrucciones para escribir las recetas, ah!

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Con mayúscula los nombres especiales

revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre: la escritura convencional de las palabras

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Un tesoro entre las manos

Tiempo de leer”, para registrar tus conclusiones. https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ También, si lo prefieres puedes escribir

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¡A organizar nuestros materiales escritos!

los libros y otros materiales escritos que hay en casa y utiliza tarjetas blancas u hojas blancas y marcadores para escribir

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(clase bilingüe)

Consulta con las personas mayores sobre cómo se escriben los nombres de los meses y los días en su lengua.

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Estoy aprendiendo a escribir mejor

Estoy aprendiendo a escribir mejor

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