Contenido · Ficha de clase

Acordar para solucionar las diferencias

analiza el conflicto y opta por la forma más conveniente para lograr objetivos personales sin dañar al otro.

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Comunicación eficaz para establecer acuerdos

analiza el conflicto y opta por la forma más conveniente para lograr objetivos personales sin dañar al otro.

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Negociar para solucionar los conflictos

analiza el conflicto y opta por la forma más conveniente para lograr objetivos personales sin dañar al otro.

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Acordar para solucionar las diferencias

analiza el conflicto y opta por la forma más conveniente para lograr objetivos personales sin dañar al otro.

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Algunas experiencias de la no violencia

, y contra la desvergüenza de un poder que no respeta ni a las personas ni a la tierra.Las casas se encontraban pintadas

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En el conflicto ambas partes sentimos

analiza el conflicto y opta por la forma más conveniente para lograr los objetivos personales.

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La no violencia ante el conflicto

Principios de la noviolencia: Renunciar a dañar o denigrar a otros. Confianza en que las personas puedan cambiar.

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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

El respeto a los derechos humanos comienza por respetar y valorar a las personas. Autoridad.

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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

todas las personas y las naciones a trabajar sobre ellos como retos del nuevo siglo.

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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

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La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos

La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

o a la voluntad de las personas.

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La convivencia pacífica: una estrategia de las naciones

¿Qué vamos a aprender?

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Yo soy…

valora la influencia de personas, grupos sociales y culturales en la construcción de su identidad personal.

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Por una cultura de paz para todas las personas

Por una cultura de paz para todas las personas

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