coleccion · Ficha de clase

Imaginando historias

El ratón que comía gatos (Narración)https://www.youtube.com/watch?

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Tiempo de leer

Comenta haciendo una segunda definición, combinando la primera con la del diccionario. Escríbela en la tarjeta.

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Los poemas y su musicalidad

Es interesante la respuesta de los elementos que se comparan en el verso; el par de versos que seleccionó el niño compara

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A corregir nuestros textos

Es conveniente usar la coma en las enumeraciones que aparecen en el texto “Se fue la luz”.

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La primera versión de mi cartel

Es necesario separa las palabras para lograr que se comprendan las ideas. Escríbelas en tu cuaderno.

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Los instructivos

La columna con números indica los pasos a seguir, están numerados, porque es necesario seguir el orden que indican los números

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Presentemos nuestro cartel

Comenta haciendo una segunda definición, combinando la primera con la del diccionario. Escríbela en la tarjeta.

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Busco información y redacto notas

Es muy importante seguir estas recomendaciones para evitar la acumulación de basura.

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Elección de coplas

¿Recuerdas alguna copla que hayas leído, escuchado o cantado?

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Elección de coplas

¿Recuerdas alguna copla que hayas leído, escuchado o cantado?

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¿Qué nos informan los libros?

continúa con la lectura en voz alta de la segunda sección.

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Tiempo de leer

Comenta haciendo una segunda definición, combinando la primera con la del diccionario. Escríbela en la tarjeta.

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A corregir nuestros textos

Es conveniente usar la coma en las enumeraciones que aparecen en el texto “Se fue la luz”.

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La primera versión de mi cartel

Es necesario separa las palabras para lograr que se comprendan las ideas. Escríbelas en tu cuaderno.

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Al compás de las rimas y coplas

Al compás de las rimas y coplas

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