Contenido · Ficha de clase

¡Conociendo y reconociendo mis emociones!

¡Reflexionó sobre la forma en que actuó y pensó en cómo podía actuar de mejor manera para no ocasionar molestia en sus compañeros

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis grupos de interacción y mi identidad

, consciente o inconscientemente, tener un lugar en el mundo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupos culturales y su influencia en la identidad

Grupos culturales y su influencia en la identidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupos sociales y su influencia en la identidad

Grupos sociales y su influencia en la identidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Componentes de mi identidad

Como se explicó en el video, la familia juega un papel fundamental ya que, desde que nacemos, en ella aprendemos un conjunto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la identidad personal?

En una hoja dibuja un esquema, el cual debe constar de cuatro secciones y un recuadro en el centro, como se muestra en la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

, al ser ingresada o ingresado en un reclusorio.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ejerzo mi derecho a la salud

Estos indicadores pueden revelar si tu cuerpo se encuentra en un estado saludable o no, pero no son las únicas cuestiones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

En una hoja, realiza un diagrama radial como el que se muestra.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

Reflexiona un momento: ¿qué haces en tu casa para resolver un conflicto?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

La paz es un tema extenso para explicar en la historia de la humanidad, pero simple en su práctica, por ello, es importante

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Algunas experiencias de la no violencia

Comprendiste que la no violencia es un medio eficaz en la búsqueda de la verdad, una acción cordial basada en el diálogo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La no violencia ante el conflicto

en 1955 por negarse a cederle el asiento a un hombre blanco en un autobús. 2018- Nelson Mandela (1918-2013),

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En el conflicto ambas partes sentimos

En el conflicto ambas partes sentimos

Ver contenido