Resultados para: «chispa-con-alas»
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chiapas?
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos
con pertinencia y pericia en las interacciones.
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica: una estrategia de las naciones
Para iniciar es importante reconocer que la convivencia pacífica no solamente se realiza entre las personas con las que se
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· Ficha de clase
Yo soy…
, ¿con quiénes me identifico?
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz para todas las personas
amigas y amigos o con los vecinos.
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· Ficha de clase
Aprendamos del conflicto
Reflexiona tu respuesta y ejemplifica con un dibujo.
¡Buen trabajo!
Gracias por tu esfuerzo.
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· Ficha de clase
Me relaciono con los demás y aprendo de ellos
Me relaciono con los demás y aprendo de ellos
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz
la gente con quien se convive.
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· Ficha de clase
Derechos políticos de las mujeres
Si cuentas con alguna discapacidad visual, prepara tus hojas leyer, punzón y regleta.
¿Qué vamos a hacer?
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· Ficha de clase
Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos
También puedes platicar con tus familiares y personas con las que mantienes comunicación sobre los conflictos que has tenido
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· Ficha de clase
¿Qué es la imparcialidad?
También, ser imparcial se relaciona con muchos ámbitos, incluso con la vida cotidiana y que las acciones, así como las decisiones
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· Ficha de clase
Ser imparcial es no discriminar
Inicia con la siguiente información.
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· Ficha de clase
El valor de la imparcialidad de las leyes y normas
Dialoga con tus familiares sobre la imparcialidad de las leyes en México.
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· Ficha de clase
¿Quién aplica las leyes?
Con base en tus respuestas, elige alguna de esas normas o leyes junto con su sanción, con la que no estés de acuerdo y reescríbela
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· Ficha de clase
El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes
El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes
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