Contenido · Ficha de clase

La poesía como diversidad lingüística

Para saberlo, observa el siguiente video. Lenguas indígenas. https://www.youtube.com/watch?

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Paty y su mascota

Y recuerda que es muy importante que todo lo que vimos hoy lo sigas poniendo en práctica.

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Las partes de la receta

Veamos este video de las partes de una receta para ayudarles a identificar cada una de ellas. Video.

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Una deliciosa ensalada

Observa el siguiente video para recordar las recomendaciones.

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Let’s make a fruit salad

Video de Fruit Salad Song.https://youtu.be/Gbpba9GSMqw?

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La mochila de Teddy Bear

¿Qué tal si hacemos un repaso de las preguntas que vimos hoy? We use “What is it?” when we talk about one object.

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Preguntando por los objetos del aula

Video de maestro Enrique.

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Ayudemos a Pedro

Hagamos un repaso rápido de lo que vimos este día. You learned how we can ask questions about school objects.

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El mundo natural mexicano

Video. Classroom signs.

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Ayudemos a Pedro

Hagamos un repaso rápido de lo que vimos este día. You learned how we can ask questions about school objects.

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El mundo natural mexicano

Video. Classroom signs.

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Resolvamos las dudas de Paty

¿Qué te parece si volvemos a ver el video de la clase pasada que vimos con la maestra Ramona?   Video.

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Tiempo de cantar

Video recomendaciones. https://youtu.be/qlZ-H1xVs1Y ¿Qué hacemos? What’s the weather like today?

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Contenido · Videos

Programación (ING2°)

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Presentemos nuestro cartel

No es necesario escribir las respuestas observa el siguiente video. Exposición del perro.

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