Resultados para: «reacción-química»
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· Ficha de clase
Valoro la riqueza natural
Que hay una especial relación entre la riqueza natural y la riqueza cultural.
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· Ficha de clase
Masa y volumen: objetos de materiales iguales y diferentes
Analiza y explica la relación de la masa y del volumen con objetos del mismo material.
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· Ficha de clase
Masa y volumen: propiedades medibles de los líquidos y gases
La relación que existe entre masa y volumen en el caso del agua se corresponde, esto significa que, la masa medida en gramos
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· Ficha de clase
Cuidemos nuestro patrimonio natural
es una especie en peligro de extinción y la principal causa es la pérdida o deterioro de su hábitat y la consecuente reducción
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· Ficha de clase
Cuidemos el agua: ¡es vital!
Valora la participación y responsabilidad individuales en la toma de decisiones, y en la prevención y reducción o mitigación
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· Ficha de clase
Causas de la contaminación del agua
Sin contar que si, por alguna razón, llegan al agua sustancias químicas como material radiactivo proveniente de residuos
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· Ficha de clase
Cuidar el ambiente es tarea de todas y todos
De esta manera, la relación que los seres humanos han establecido con la naturaleza, ha provocado grandes y significativos
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· Ficha de clase
Acciones para cuidar el ambiente
No arrojar residuos y productos químicos al drenaje o a las aguas de ríos y lagos.
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· Ficha de clase
¿Por qué desaparecen las especies?
Esto provoca la reducción de humedad en los ecosistemas, así como reducción en la disponibilidad de agua para consumo humano
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· Ficha de clase
Construyamos un circuito eléctrico
Esto produce una fuerza de atracción y de repulsión entre estas partículas siguiendo una ley de relación muy sencilla: Las
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· Ficha de clase
Vibraciones, ondas y propagación del sonido
El tema que veremos en la sesión de hoy es la relación que existe entre la vibración de los materiales y la propagación del
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· Ficha de clase
Trayectorias de movimiento: rectilínea, circular e irregular
La tercera ley de Newton, Principio de la acción y reacción y refiere a que a cada acción siempre se opone una reacción igual
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· Ficha de clase
La rapidez: relación entre la distancia recorrida y el tiempo empleado
La rapidez: relación entre la distancia recorrida y el tiempo empleado
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· Ficha de clase
Materiales aislantes o conductores: ¿Cuáles utilizo para construir un recipiente térmico?
Son resistentes al agua, a los solventes y químicos.
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· Ficha de clase
Materiales conductores y los aislantes del calor: prevención de accidentes
Aprendizaje esperado:
explica el uso de conductores y aislantes del calor en actividades cotidianas y su relación
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