Contenido · Ficha de clase

¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?

¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?

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Contenido · Ficha de clase

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

¿Qué hacemos?

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Contenido · Ficha de clase

Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

; de la no aceptación a lo diferente, o bien, de considerar que todo aquello que no se apega a nuestras ideas o a ciertas

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Contenido · Ficha de clase

Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud

Pero ¿qué pasa cuando la información es escasa o con aquella que no es cierta o confiable?

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Contenido · Ficha de clase

Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

¿Qué hacemos? Reflexiona en lo siguiente.

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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

¿Qué hacemos? Analiza la siguiente información.

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Ejerzo mi derecho a la salud

No olvides tomar nota de lo que consideres más importante. https://youtu.be/TkwFgXwkFk4 https://youtu.be/YT1QAmWfSz8 ¿Qué

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Grupos sociales y su influencia

¿Qué hacemos? Analiza la siguiente información.

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¿Qué es la identidad personal?

¿Qué es la identidad personal?

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Componentes de mi identidad

¿Qué hacemos?

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Grupos culturales y su influencia en la identidad

decir que no dudamos de ellas o que nunca lo hacemos.

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Contenido · Ficha de clase

Mis grupos de interacción y mi identidad

¿Qué hacemos?

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la cultura de paz?

¿Qué es la cultura de paz?

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¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?

¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?

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Contenido · Ficha de clase

Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas

El propósito es que comprendas qué son la cultura de paz y la promoción de una sociedad solidaria. ¿Qué hacemos?

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