Contenido · Ficha de clase

Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

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Contenido · Ficha de clase

Ejerzo mi derecho a la salud

, tomar en cuenta los diversos aspectos que intervienen en el bienestar de una persona.

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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

el orden en tu hogar.

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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

En la siguiente imagen se puede observar el triángulo de la violencia, que Galtung dividió horizontalmente en dos planos:

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Algunas experiencias de la no violencia

En esta sesión se tratará de contribuir a desarrollar tu imaginación y avanzar en el camino de la desobediencia civil y la

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La no violencia ante el conflicto

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En el conflicto ambas partes sentimos

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Comunicación eficaz para establecer acuerdos

En ambos casos es importante no olvidar tener una perspectiva asertiva sobre el problema.

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Acordar para solucionar las diferencias

La convivencia entre las personas implica una serie de retos para vivir en paz y en el pleno respeto a los derechos de todas

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Negociar para solucionar los conflictos

y el problema en sí, para ser tratado de manera efectiva y eficaz, involucrando el proceso de comunicación asertiva.

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Actitudes ante el conflicto

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Aprendiendo del conflicto

presentes en el conflicto: la persona, el proceso y el problema.

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Contenido · Ficha de clase

El conflicto en la convivencia diaria

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