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Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos

Recuerda revisar tu libro de texto para complementar el tema visto en esta sesión, y comentar con tu profesora o profesor

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Por una cultura de paz

Para más información sobre el tema, consulta tu libro de texto; si está en tus posibilidades, recurre a algunos otros libros

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Yo soy…

En esta sesión, reflexionaste sobre el concepto de identidad, así como el reconocimiento de las y los otros para favorecer

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Maestras y maestros: ejemplos del servicio público

Maestras y maestros: ejemplos del servicio público

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Igualdad de oportunidades

Para mayor información sobre el tema, consulta tu libro de texto e identifica qué otras circunstancias benefician el logro

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Antes de decidir, me informo

Para apoyar estas ideas e ir entrando en materia, observa el siguiente video en el que la maestra Patricia Germán y el maestro

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Derechos políticos de las mujeres

En este sentido, el patriarcado ha tenido un impacto nocivo para la construcción de la ciudadanía plena, es decir, el bienestar

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La participación de la ciudadanía en la vida pública

Puedes ayudarte preguntando a tus familiares, maestra o maestro, recuerda que su ayuda y la consulta de tu libro de texto

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¿Cómo podemos participar?

Se destacarán algunos conceptos para que comprendas mejor el tema, como participación ciudadana, dimensión política, dimensión

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¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?

El reto de hoy: Para conocer el reto de esta sesión, observa el siguiente video de la maestra Yolanda Pérez

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¡Participemos!

Para profundizar un poco, comparte tus respuestas con tu maestra o maestro de Formación Cívica y Ética, así como con tus

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Democracia: organización social y política

el pueblo y para el pueblo”.

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Participación ciudadana: democracia directa e indirecta

Observa el siguiente video para conocer un poco más sobre esta lucha para reconocer la igualdad entre hombres y mujeres.

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Sistema político mexicano: elementos y principios

También se llegó a la conclusión de que es el Estado el que está obligado a garantizar el derecho al voto libre y sin presiones

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La Constitución a lo largo de la historia

Observa el siguiente video para conocer el testimonio de Tania, Edín y Yuseli, estudiantes de Chiapas, sobre si el Estado

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