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· Ficha de clase
Las diversiones a través del tiempo
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· Ficha de clase
Han cambiado las actividades recreativas en familia
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· Ficha de clase
El olfato nos guía
identifica los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para su cuidado.
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· Ficha de clase
Conmemoración del Día del Trabajo
idiom=es
El trabajo es una actividad que realizan las personas para cubrir sus necesidades básicas, como la alimentación,
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· Ficha de clase
Reconocemos objetos y materiales
Lee la siguiente experiencia, acerca de lo que observó una compañera.
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· Ficha de clase
Características de los sólidos
La siguiente vez que te sientes a comer sopa o fruta picada, observa bien para qué utilizas un tenedor o una cuchara; muy
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· Ficha de clase
¿Cómo son los líquidos?
Ahora que ya conociste las características de los líquidos, realiza la siguiente actividad para reafirmar lo que estás aprendiendo
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· Ficha de clase
Estado gaseoso
¿Qué fue lo que paso con la bolsa?
Observa que la bolsa se inflo. ¿Por qué habrá pasado eso?
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· Ficha de clase
¿Cómo cambia nuestro medio?
describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.
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· Ficha de clase
Llegó la primavera
Llegó la primavera
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· Ficha de clase
El invierno en nuestro país
describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.
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· Ficha de clase
Cuidemos el medioambiente
¿Qué hacemos?
¿Sabes lo que significa la palabra medioambiente?
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· Ficha de clase
¡Cuántos museos!
Qué te parece si volvemos a leer la definición de museo, que aparece en la sección de palabras nuevas, que se ubica en la
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· Ficha de clase
¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?
propone ideas a la maestra y a su familia de nuevas actividades que desearía llevar a cabo.
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· Ficha de clase
Mi museo
Lee con atención lo que comento la siguiente compañera:
Los animales y las plantas.
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