Contenido · Ficha de clase

¿Dónde nos divertimos?

v=BbuD_hpgyoAEs un video muy divertido, porque las niñas y los niños están divirtiéndose y disfrutando de las actividades.Recapitula

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¡Vamos a divertirnos!

compara características de diferentes lugares y representa trayectos cotidianos con el uso de croquis y símbolos propios.

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El nuevo parque

compara características de diferentes lugares y representa trayectos cotidianos con el uso de croquis y símbolos propios.

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Las diversiones a través del tiempo

Pregunta a las personas mayores cómo se divertían de niños y observa los álbumes de fotos para saber cómo tus papás o abuelos

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Han cambiado las actividades recreativas en familia

, no únicamente en las niñas y en los niños.

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El olfato nos guía

identifica los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para su cuidado.

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Conmemoración del Día del Trabajo

“El 1 de mayo de 1886, manifestación de trabajadores, para exigir mejores condiciones de trabajo” Después de casi un mes

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Reconocemos objetos y materiales

Para recordarlo, observa el siguiente video, donde algunas niñas y algunos niños te comentan en qué estados se puede encontrar

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Características de los sólidos

Características de los sólidos

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¿Cómo son los líquidos?

Algunos niños y niñas quisieron compartirte su experiencia, lee con atención y conoce lo que hicieron y aprendieron con esta

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Estado gaseoso

Un ejemplo de gas es el que se usa en la estufa de la cocina cuando se guisa.

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¿Cómo cambia nuestro medio?

describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.

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Llegó la primavera

describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.

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El invierno en nuestro país

describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.

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Cuidemos el medioambiente

identifica el impacto de acciones propias y de otros en el medioambiente, y participa en su cuidado.

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