Resultados para: «inglés-ciclo-ii»

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Conceptos, conceptos y más conceptos
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Conceptos, conceptos y más conceptos
quiebre, dañe, dé a alcahuetas lo suyo, que mi parte me cabrá, pues dizen: a río buelto, ganancia de pescadores", Pármeno, II
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¡Al aire en 3, 2…!
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¡Al aire en 3, 2…!
Aquí debes aplicar todo lo que has aprendido sobre la escritura de textos a lo largo de este ciclo escolar: que las oraciones
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Abstracción de un texto: valoramos los conceptos
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Abstracción de un texto: valoramos los conceptos
La llamaron así por la canción de los Beatles “Lucy in the Sky with Diamonds” (Lucy en el cielo con diamantes), que escuchaban
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Construimos definiciones
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Construimos definiciones
Por ejemplo: "Cortar" en inglés.
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Verbos modales para uso oficial
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Verbos modales para uso oficial
Por ejemplo: “En el Capítulo II: el directorio de opciones educativas en las que puedes solicitar ingreso al participar
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Del lenguaje teatral y los diálogos
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Del lenguaje teatral y los diálogos
(a elvira, que abrió la puerta ii.) buenos días. la luz. seis sesenta y cinco.
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Reales o imaginarios, todos son personajes
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Reales o imaginarios, todos son personajes
¡Vive el cielo, que es lenguado! Entrevistador: ¿Qué actitud toma ante la vida?
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Tramas similares y diferentes
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Tramas similares y diferentes
El dramaturgo inglés hace reflexionar al público sobre la línea fina que separa la realidad del espectador y la ficción de
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Los valores en el teatro
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Los valores en el teatro
DOÑA INÉS ¿Le habéis dicho?
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En resumidas cuentas… de teatro informo
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En resumidas cuentas… de teatro informo
Hamlet, es considerada como una de las obras dramáticas más conocidas de la literatura inglesa.
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Una antología oral de teatro
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Una antología oral de teatro
PASCUALA: ¡Ay, cielo piadoso! JUEZ: ¡Aprieta, infame! ¿Estás sordo? PASCUALA: Fuenteovejuna lo hizo.
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Del texto al escenario
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Del texto al escenario
INÉS- ¡Ay Jesús! BRÍGIDA- ¿Qué os da? INÉS- Nada, Brígida, no es nada.
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Ensayemos el drama
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Ensayemos el drama
(Busca en el cielo) ¡No hay luna, Pepe! Si apagamos la linterna no se ve nada.
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¿Cómo son y qué hacen?
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¿Cómo son y qué hacen?
Ya lo aprendiste en el ciclo escolar anterior, cuando caracterizaste los personajes de un cuento. ¿Lo recuerdas?
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Creadores de la escena impresa
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Creadores de la escena impresa
Ejemplos de ello son un bosque flotante en el cielo o una estación de tren espacial.
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