Contenido · Ficha de clase

Acordar para solucionar las diferencias

Una vez que se identificaron los elementos, debes buscar las condiciones mínimas para establecer un diálogo entre las partes

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Contenido · Ficha de clase

Algunas experiencias de la no violencia

promueve la postura no violenta ante los conflictos como un estilo de vida en las relaciones interpersonales y en la lucha

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Contenido · Ficha de clase

En el conflicto ambas partes sentimos

En esta sesión, aprenderás a identificar las emociones que se pueden llegar a sentir durante un conflicto; conocerás qué

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Contenido · Ficha de clase

La no violencia ante el conflicto

promueve la postura no violenta ante los conflictos como un estilo de vida en las relaciones interpersonales y en la lucha

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

promueve la postura no violenta ante los conflictos como un estilo de vida en las relaciones interpersonales y en la lucha

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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

promueve la postura no violenta ante los conflictos como un estilo de vida en las relaciones interpersonales y en la lucha

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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

promueve la postura no violenta ante los conflictos como un estilo de vida en las relaciones interpersonales y en la lucha

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La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos

promueve la postura no violenta ante los conflictos como un estilo de vida en las relaciones interpersonales y en la lucha

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

promueve la postura no violenta ante los conflictos como un estilo de vida en las relaciones interpersonales y en la lucha

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La convivencia pacífica: una estrategia de las naciones

promueve la postura no violenta ante los conflictos como un estilo de vida en las relaciones interpersonales y en la lucha

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Contenido · Ficha de clase

Yo soy…

, ¿con quiénes me identifico?

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Contenido · Ficha de clase

Por una cultura de paz para todas las personas

La seguridad humana y vivir en un entorno seguro y sano. A un medio ambiente sostenible.

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Contenido · Ficha de clase

Aprendamos del conflicto

En cuanto a las personas involucradas, es importante identificar el problema en sí, reconociendo la relación, intereses y

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Contenido · Ficha de clase

Me relaciono con los demás y aprendo de ellos

que nadie más comparte en el entorno, por ejemplo, si quisieras cambiar tu alimentación a una diferente, que necesitara un

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Contenido · Ficha de clase

Por una cultura de paz

, ¿qué incidente o sucesos crees que hayan llevado a Wilson a escribir un texto como este?

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