Resultados para: «ecuación-o-función_1»
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· Ficha de clase
El poderío mexica
Los calpullis (o barrios) eran un conjunto de linajes o familias que compartían un mismo espacio, el cual incluía tierras
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· Ficha de clase
El Virreinato III
estaba, como los mayeque, al servicio directo de sus señores o caciques, o simplemente trabajaba para su propia subsistencia
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· Ficha de clase
El Virreinato II
agrícolas o mano de obra.
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· Ficha de clase
El Virreinato I
Cabildos: gobiernos locales de alguna villa o pueblo de españoles, así como de los pueblos de indios.
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· Ficha de clase
La Conquista III
Sólo diré dos o tres que me ocurrieron.
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· Ficha de clase
La Conquista II
Algunos de ellos eran nómadas o seminómadas y los caracterizaba una marcada belicosidad.
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· Ficha de clase
La Conquista I
todo en la primera mitad del siglo XVI, cuando fueron derrotadas las culturas dominantes, como la mexica, en Mesoamérica, o
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· Ficha de clase
La vida urbana y la vida rural novohispanas
en un cabildo o ayuntamiento español o indígena.
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· Ficha de clase
La sociedad novohispana
En este grupo podemos encontrar gente del sudeste asiático o japoneses.
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· Ficha de clase
El mestizaje
la Colonia, llegaron a Nueva España miles de esclavos africanos para trabajar, sobre todo en las plantaciones tropicales o
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· Ficha de clase
Agricultura y ganadería en la Nueva España
No olviden compartir su receta con su maestra o maestro.
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· Ficha de clase
El Galeón de Manila
Es también utilísimo llevar la cochinilla, o sea, grana para el tinte color de púrpura.
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· Ficha de clase
El comercio Novohispano
El número de armas dependía tanto del tamaño del barco, como de su función principal, para el transporte de mercancías o
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· Ficha de clase
La economía novohispana
Además, se introdujeron nuevos instrumentos agrícolas como el arado, tirado por bueyes o mulas.
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· Ficha de clase
La memoria indígena
Los temas van desde los calendarios o las deidades, a las costumbres o la historia de la conquista narrada por los mismos
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