coleccion · Ficha de clase

Exploremos nuevas canciones

¿Qué te parece si la cantas?

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

Tazones, camas, sillas.

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Rima, rimando; canta, cantando

¿Qué te parece si intentas recordar la letra de la canción y la cantas?

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Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!

“La rosa” En las tablas, plantillas o cartones se incluyen 16 imágenes del mazo de cartas.

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El tendedero del alfabeto

alguna lengua, puedes elaborar tu tendedero con letras de tu lengua, o bien, puedes consultar las siguientes páginas electrónicas

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Paso uno, paso dos, paso tres.

Aprenderás a interpretar instructivos, cartas, recados y señalamientos.

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¿Cómo se lo digo?

Aprendizaje esperado: Escribe instructivos, cartas, recados y señalamientos utilizando

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¿Dónde lo encuentro?

En la radio los radioescuchas se pueden comunicar con los locutores, en el periódico generalmente hay una sección de cartas

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Ordeno mis ideas

Los carros tienen cuatro llantas redondas que se parecen a los taparroscas.

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Me reanima mi rima

Carlos, 6 años. https://www.youtube.com/watch?

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¡Aprendamos a hacer teatro!

“El mismo árbol, con hojas caídas a su alrededor”. 

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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

Las madres tienen una bolsa llamada marsupio que les sirve para cargar a sus hijitos, y se encuentra en su vientre, a la

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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones

La mamá carga a sus cachorros en una bolsa que tiene en el cuerpo.

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Aprendemos cantando

Cuando cantas esta canción aprendes a identificar las vocales, y a descubrir algunas palabras que se escriben con ellas.

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¡Inician igual que nuestros nombres!

Por ejemplo: Si salió la carta Príncipe, representaban la carta con el cuerpo; si no lograban adivinar la carta pues ya la

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