Contenido · Ficha de clase

Elaboremos un croquis

Como puedes observar, colocaste todas las referencias que hay alrededor de la escuela, con la ayuda de las indicaciones anteriores

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Usemos el croquis en el zoológico

Por ejemplo, si quieres encontrar un bote de basura, la indicación puede quedar de la siguiente forma, a partir de la entrada

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¿Para qué sirven los símbolos?

cómo llegar a un lugar de la comunidad.

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El croquis

Observa las imágenes de tu libro de texto, así te va quedar más claro que es un croquis y cómo se puede

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Los lugares de mi comunidad

Los lugares de mi comunidad

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Los sabores y los olores de mi entorno

Los sabores y los olores de mi entorno

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Han cambiado las actividades recreativas en familia

A pesar de que las actividades recreativas han cambiado con el tiempo, la diversión y la compañía de la familia se sigue

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Las diversiones a través del tiempo

Ver programas de nuestro país y con la tecnología, incluso de otras partes del mundo.

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¿Han cambiado las diversiones o los lugares?

Una vez que termines de leer y de integrar la información a tu tabla, compárala con la siguiente.

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Así se divertía mi familia

Después de la presentación de cada escrito la tabla quedaría con la siguiente información: Actividad

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El nuevo parque

Es donde está un niño en la parte superior de la rampa con su patineta.

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¡Vamos a divertirnos!

Se practica una actividad recreativa relacionada con la música y se realiza en una sala de conciertos que hay en el lugar

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Actividades recreativas del lugar donde vivo II

Ahora te invito a realizar una actividad con el recortable de la página 173.

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Distingo líquidos y sólidos

Antes de concluir con la sesión, te propongo identificar en la siguiente imagen los elementos de la naturaleza que son sólidos

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¿Cómo son los líquidos?

¿Cómo son los líquidos?

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