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Una experiencia fantástica

He took me to Pátzcuaro lake, which is a very big lake, Mi amigo me llevo al lago de Pátzcuaro, que es un lago enorme

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Cómo me veo y qué puedo hacer

Realizarás un repaso con las imágenes que se utilizaron en la clase anterior para describir adjetivos: Tipo de cara, labios

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Y tú, ¿sabes cómo elaborar un resumen?

Estas xihuis tienen el cabello largo, las faldas largas y llevan en la mano un manojo de tizones encendidos.

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Invitados especiales: los nexos

Pero Archaeopteryx era un poco diferente de las aves que conocemos: tenía dientes y una cola más larga.

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Tipos de preguntas

La respuesta es que “la contaminación electromagnética impide la correcta orientación de insectos de vuelo largo, como las

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Cómo elaborar y difundir un producto final de investigación

desarrollo de un proceso final que permita al alumno poner en práctica, organizar y difundir todo el trabajo realizado a lo largo

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Un anuncio sobre los gérmenes

Estos puntos los estaremos revisando a lo largo de la clase de hoy, pon mucha atención ya que nos servirán para poder elaborar

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Leyendas y lectura, aprendemos de la cultura maya

ojos cafés, apenas se acomodaba en una rama cuando llegó a toda prisa el toh, un pájaro negro cuyo mayor atractivo era su larga

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Mis ideas

Estaba tan feliz que, al llegar a la casa, la contemplé por largo rato.

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Para una buena educación, creatividad e innovación

Diseña una imagen “poderosa” y utiliza adverbios (palabras que indican cómo, cuándo y dónde se realizan las acciones) y adjetivos

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Un texto al microscopio

Entonces, podemos resumir: “Los microbios son seres vivos”, caracterizados por los adjetivos que siguen, “pequeñísimos” y

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Raíz y fruto de nuestra palabra

reflexionaremos sobre las formas de expresión oral y escrita, que las distintas lenguas indígenas de México han desarrollado, a lo largo

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Textos informativos: textos argumentativos

La existencia de animales en los circos es algo común a lo largo de su historia.

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Textos para aprender y divertirnos

Guía del Museo: Aquí vemos algunas bacterias que se destacaron a lo largo de la historia, también otras que causaron mucho

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Sobre notas informativas

Son las preguntas que se responden a lo largo de la nota informativa: ¿Qué?

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