Resultados para: «tocar-instrumentos»

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Un instructivo para todo
Contenido · Ficha de clase
Un instructivo para todo
Seguramente, el nuevo reglamento que elaboren en tu grupo será diferente debido a la forma en que vayan a tomar clases.
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Textos Narrativos
Contenido · Ficha de clase
Textos Narrativos
Necesitarás tu libro de texto, cuaderno, lápiz o pluma para tomar nota y diccionario.
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Los secretos de la poesía
Contenido · Ficha de clase
Los secretos de la poesía
Vas a necesitar un cuaderno y un lápiz o pluma para tomar notas, y un diccionario para consultarlo cuando sea necesario,
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¿Quieres que te cuente un cuento?
Contenido · Ficha de clase
¿Quieres que te cuente un cuento?
Podemos tomar esta idea como un propósito central de nuestro curso: “Aprender a utilizar de forma adecuada las palabras para
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El final del texto expositivo
Contenido · Ficha de clase
El final del texto expositivo
Énfasis: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: La descripción
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Redacción revolucionaria
Contenido · Ficha de clase
Redacción revolucionaria
Énfasis: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: La descripción
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Demos coherencia a los textos
Contenido · Ficha de clase
Demos coherencia a los textos
Énfasis: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: La descripción
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Descripción y citas textuales en la elaboración de textos
Contenido · Ficha de clase
Descripción y citas textuales en la elaboración de textos
Énfasis: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: La descripción
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Revisando mi texto expositivo
Contenido · Ficha de clase
Revisando mi texto expositivo
información de otros en sus escritos Énfasis: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento
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Las referencias en los textos expositivos
Contenido · Ficha de clase
Las referencias en los textos expositivos
Énfasis: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Elaboración de
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¿Cómo se organizan en tu comunidad?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo se organizan en tu comunidad?
Se trata de dar un aplauso, con la mano derecha tocar la nariz, con la mano izquierda tocar la oreja izquierda y después
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Escribamos una leyenda
Contenido · Ficha de clase
Escribamos una leyenda
Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Pasos del proceso
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Leyendas aquí y allá
Contenido · Ficha de clase
Leyendas aquí y allá
Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Reconoce formalmente
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Y tú, ¿cómo lo contarías?
Contenido · Ficha de clase
Y tú, ¿cómo lo contarías?
Valle del Mezquital, tomamos el autobús a las 6:30 de la mañana con destino a Zimapán, al llegar al municipio, tuvimos que tomar
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La magia de la palabra
Contenido · Ficha de clase
La magia de la palabra
Énfasis: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Reconoce las
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