Resultados para: «sumas-hasta-100»
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· Ficha de clase
¿Cuántos átomos hay en una sustancia?
Por lo que 1000 uvas entre 10 es igual a 100 decenas de uvas.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la energía que se desprende o se absorbe en una reacción química?
En el vaso se vierte 100 ml de agua y con el termómetro se mide cuál es la temperatura.
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· Ficha de clase
¿Qué cambia y qué permanece en una reacción química?
Son cinco, recuerda que debes considerar 10 esferas porque es una molécula diatómica.
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· Ficha de clase
¿Cómo explicar y representar una ecuación química?
Se agregan 10 g de azufre, que ya tienes en el vidrio de reloj, y los mezclas utilizando la espátula.
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· Ficha de clase
¿Cómo explicar lo ocurre en una reacción química?
Las enzimas degradan los alimentos a sus componentes más simples: Las proteínas hasta aminoácidos, los lípidos hasta ácidos
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las manifestaciones de los cambios químicos?
Agita hasta disolver.
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· Ficha de clase
¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
Colocarás el vinagre, una mezcla acuosa de ácido acético (generalmente a 5%, es decir que por cada 100 ml de mezcla, 5 g
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las regularidades de la tabla periódica?
Por ejemplo, la bacteria del escherichia coli tiene una longitud de 2 x 10-3 picómetros.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
Si sumas dos del primer nivel y 8 del segundo nivel da un total de 10 electrones.
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· Ficha de clase
¿Cómo reconocer los átomos de los elementos químicos?
Observa el siguiente fragmento del video, del minuto 06:29 a 07:10.
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los átomos de los elementos químicos?
Es decir, el sodio tiene 11 protones y ahora que cedió su electrón de valencia quedó con 10, si haces una suma algebraica
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los átomos?
Hasta ahorita está sólo la mitad de los huéspedes.
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los materiales?
Recuerda, son 100 mililitros de agua y 50 mililitros se alcohol.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los efectos de los contaminantes en aire, agua y suelo?
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¿Sabías qué?
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· Ficha de clase
¿Cómo expresar la concentración?
Las más comunes son las disoluciones: Desde un agua de frutas o un licuado hasta disolver un detergente o algún otro producto
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