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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Soy María y curso el segundo de secundaria.

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Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

En el segundo paso, se precisa qué se quiere lograr con el proyecto y se establecen compromisos basados en principios éticos

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Decido informarme acerca de mi sexualidad

En la segunda fila anota ideas o respuestas breves en función de cada pregunta.

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Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas

La ONU, en su Resolución A/52/13 de 1998, define la cultura de paz como: “Una serie valores, actitudes y comportamientos

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¿Qué es la cultura de paz?

Después de la Segunda Guerra Mundial, la paloma de la paz se volvió una imagen muy reconocida, debido a unos dibujos que

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La construcción de la historia I

Recordarás que la Revolución Industrial no hubiera sido posible sin la Revolución Agrícola.

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Ideas de ayer y hoy

francesa y la revolución industrial.

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¿Dónde y cuándo? Colonialismo en Asia y África

y de los automóviles inventados durante la segunda Revolución Industrial.

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¿Dónde y cuándo? Estados nacionales

El nacionalismo, por la influencia de las ideas de libertad y nación de la Revolución francesa por un lado y del Romanticismo

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¿Dónde y cuándo? El Imperialismo

Señores, hay un segundo punto que debo igualmente abordar, es el lado humanitario y civilizador de la cuestión.

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¿Dónde y cuándo? La segunda Revolución Industrial

La segunda Revolución Industrial

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Revisemos lo aprendido

A continuación, verás la segunda parte del video “El Liberalismo de boca en boca”.

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Época de revoluciones

Época de revoluciones

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Protagonistas de la historia

La Revolución Industrial generó la migración de familias enteras del campo a las ciudades en busca de mejores condiciones

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Construyendo la historia: una mirada a los movimientos de independencia de las colonias españolas en América

Doctrina política que se manifestó principalmente en la segunda mitad del siglo XVIII.

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