Contenido · Ficha de clase

Actitudes ante el conflicto

, aplicar la empatía, la escucha activa y regular el tono de voz para comunicar las ideas de manera tranquila y asertiva

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Aprendiendo del conflicto

Días después regresó, nos encontramos y no pasó nada, ni para bien ni para mal.

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El conflicto en la convivencia diaria

, ¿quiénes fueron las y los involucrados? y ¿qué hicieron para solucionar el conflicto?

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Cultura de paz en la solución pacífica de conflictos

La educación para la paz conforma una profunda transformación de la sociedad y, tanto las y los docentes, estudiantes y madres

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Cultura de paz entre las naciones

y los derechos humanos, la educación para la paz y la promoción de la tolerancia y la no violencia.

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Cultura de paz entre los pueblos

y la atención de sus necesidades básicas para una vida digna, con tranquilidad y paz.

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Aprendamos del conflicto

Para comenzar con la sesión, lee el siguiente caso y reflexiona: Lucía y sus padres Lucía quiere formar

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Por una cultura de paz para todas las personas

Por una cultura de paz para todas las personas

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La convivencia pacifica: una estrategia de las naciones

derechos para todas y todos.

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

Divulgar la información necesaria a las familias y al alumnado, especificando y señalando las leyes, normas y reglas para

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La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos

El diálogo es una herramienta primordial para la afabilidad y la resolución de conflictos, pues al escuchar y ponernos en

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Igualdad ante la ley y democracia

Igualdad ante la ley y democracia

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Todas las personas somos iguales ante la ley

trabajar en ello y para fortalecerla.

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La igualdad: un valor y un derecho

La igualdad: un valor y un derecho

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El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes

La cultura de la legalidad es para todas y todos, no sólo para las y los servidores públicos y autoridades o jueces.

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