coleccion · Ficha de clase

¡Te comparto mis lecturas!

guakuanamua’ ma’j na tyityago’ iterityenje’jtɨ tyitomuamua’ nusu je’jtɨ tyu sɨmua’, ajta’ mata’j nyu’j ma’j ayitɨgua’ maj

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

Reflexiona sobre las partes que podrías cambiar en tu cuento para que sea más interesante, claro y divertido, puedes incluir

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Textos con familias en movimiento

Yunuén quisiera ir Angahuan, el pueblo de sus padres, pero no sabe cuándo podrá viajar.

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Lo que he aprendido

Ayapuxa tyi’en, mu’rí  se’eka mej tyiguamatyejmé,  yan’tanyé, maj maj’ta na’ayeri nyuka jɨn tytixá, nya tɨ’j nya.

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Construyendo un cuento

la historia https://youtu.be/rEvwwfODM9M En esta sesión aprendiste a identificar algunas partes

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El cuento más contado

v=6dOr7XVvqOU Pues le fue mal a la caperuza, es decir, a la capa, me gusta porque tenemos la opinión de otros

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Comparto los consejos de los abuelos

Énfasis: narra consejos que le han transmitido sus abuelos y padres sobre el respeto a la Tierra, la naturaleza

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Las palabras y su origen

recuerdes que en nuestro país hay muchas lenguas que provienen del maya, todas ellas, como el tseltal, tsotsil, el ch’ol, el mam

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Lo que nos enseñan los consejos

en el campo y en la casa, porque es cuándo las niñas y los niños ayudan a sus padres.

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Leamos una obra de teatro

v=m-_By3NUum8 ¿Qué partes observaste que son diferentes a la obra?

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Jugando a ser creativo

Aprendizaje esperado: modifica partes de un texto creativo.

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Obras de teatro… con títeres

Fíjate que el teatro con títeres ha existido desde hace muchísimos años en diversas culturas de diferentes países del mundo

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Escribimos textos creativos

Kɨ k’aba’ a jeróm Rodríguez May, ton tɨ kaj tɨ Ax, Taxkób. Kɨ t’an aj yokot’an.

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Lo que me gusta leer

que, las ilustraciones que tiene el texto son explicativas porque los dibujos te aclararon el texto al darte a conocer partes

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Jugando con el lenguaje

Quien te acompañe y tú deben de seguir los siguientes pasos: Piensa, en una palabra, que tienen que adivinar.

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