coleccion · Ficha de clase

Resúmenes conectados

Así, desde el punto de vista de sus propiedades magnéticas, los materiales están formados por pequeños imanes que, si el

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La organización temática es lo primero

no se tocan, sólo se presentan aislados; en el segundo cuadro, por el contrario, se mezclan los colores generando así nuevos

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En el resumen, ¡lupa con la ortografía!

Ahora, busca un ejemplo e identifica nuevos usos de las mayúsculas y explica cuáles serían las posibles razones de su uso

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¡Ay!, esa canción me gusta porque…

observar la influencia en los bebés cuando duermen mejor, al oír el arrullo tranquilizador de su madre o en los niños pequeños

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Lo que la canción quiso decir

Nuevos sentidos o valores que puedes agregar al significado, por ejemplo, “Anda chipil” o “Tiene corazón de pollo”.

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Pero ¿qué lenguaje es ése?

Es como cuando de pequeño te dicen: “te va a salir el coco”, y tú dices: “¡ay, mamá!”

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Veo un problema

Por ejemplo, que, a la hora del recreo, algunos alumnos más grandes amedrenten a los más pequeños y no los dejen jugar.

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Entre revisión y revisión, la campaña queda mejor

popularizado, con las nuevas tecnologías se han desarrollado nuevas, efectivas y masivas formas de comunicación y, por lo tanto, nuevos

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Si lo veo y lo escucho, entiendo mejor

Con estos nuevos aprendizajes ahora puedes realizar tu propio material audiovisual acerca de una problemática particular

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Reglamento en versión final

hoja como se muestran aquí, el superior, inferior, izquierdo y derecho; justificar los textos en ambos márgenes y que se numeren

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En búsqueda de la información

Entonces, si vivieras cerca del mar, podrías proponer una mesa redonda sobre “La sobreexplotación de recursos pesqueros”,

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Yo digo que primero va...

Con estos nuevos aprendizajes ahora puedes plantear una problemática en particular y organizar información para tu mesa redonda

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La actitud y la emoción del narrador

Todas las palomitas cayeron como pequeñas piedras encima de un joven desconocido, que no puso buen gesto.

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¿Me podría explicar a profundidad?

Las preguntas y los argumentos son de vital importancia para la adquisición de nuevos conocimientos, además, cuando deben

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La audiencia opina…

¿Qué datos son nuevos? ¿Qué relación tiene con lo que sé? ¿Qué opino sobre lo que escucho?

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