Resultados para: «mismo-resultado»
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· Ficha de clase
Practicando el cambio
Escucha la siguiente canción al mismo tiempo que lees como cambia la situación.
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· Ficha de clase
Tiempo de cambio
¿Sabías que para muchos resulta fácil abrir un grifo, beber agua potable o ducharse con agua caliente?
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· Ficha de clase
Coplando ando, una historia entre nosotros
Un jitomate, rojo habla de la vida misma porque es firme por fuera, fresco, jugoso y sabroso por dentro.
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· Ficha de clase
Juguemos: ciudadanía viva
El reto de hoy:
Comparte tus resultados para globalizar las experiencias y construir una nueva ciudadanía global.
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· Ficha de clase
Entretejiendo las artes
Recuerda que no es necesario que sean del mismo contexto histórico ni del mismo lugar, sino que, al unirlas, se cree una
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· Ficha de clase
Fractales del arte
Entonces no tiene que significar lo mismo.
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· Ficha de clase
¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
Esa misma pregunta se hizo René Descartes; él pensaba que los átomos tenían ganchos y otros ojales mediante los cuales se
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· Ficha de clase
Realidades sociales
, ¿tendrán en verdad la misma patria los mexicanos que aseguran su dinero en los Estados Unidos?).
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Esta obra ha resultado una experiencia increíble. La obra de Velasco te hizo darte cuenta de muchas cosas.
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· Ficha de clase
En tu contexto está la respuesta
Esta obra ha resultado una experiencia increíble. La obra de Velasco te hizo darte cuenta de muchas cosas.
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· Ficha de clase
Replante-Arte
Cada parte de esa construcción tiene algo de lo que has aprendido de ti mismo, pero también de los otros.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
Hacer presente ese pasado y al mismo tiempo, hacer presente ese futuro.
También puedes hacer una carta de despedida.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
Entonces crearás una nueva capa, y la base eres tú mismo.
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· Ficha de clase
¿Cómo se unen los átomos?
Del mismo modo, reaccionan a la humedad de los ojos dando una sensación de quemazón.
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· Ficha de clase
¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?
¿Crees que suceda lo mismo en todos los seres vivos?, ¿por qué?
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