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Por una convivencia democrática escolar
Contenido · Ficha de clase
Por una convivencia democrática escolar
Para que comprendas mejor, lo que se acaba de explicar, revisa el siguiente video.
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Como sociedad nos organizamos
Contenido · Ficha de clase
Como sociedad nos organizamos
Observa el siguiente video en el que se muestra parte de lo que has visto durante esta sesión.
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Convivencia democrática: gobierno y sociedad
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Convivencia democrática: gobierno y sociedad
Como por ejemplo las y los habitantes de un condominio que se organizan sobre el mantenimiento, limpieza de áreas comunes
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¿Qué comparten gobernantes y gobernados?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué comparten gobernantes y gobernados?
¿Qué comparten gobernantes y gobernados?
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El Estado de derecho se construye
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El Estado de derecho se construye
El Estado de derecho se construye
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¿Quién regula a los servidores públicos?
Contenido · Ficha de clase
¿Quién regula a los servidores públicos?
¿Qué opinas?, ¿qué es lo que harías tú, de acuerdo a lo que has venido revisando a lo largo de las sesiones?
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Los principios de los servidores públicos son…
Contenido · Ficha de clase
Los principios de los servidores públicos son…
otra persona; a detenerse ante lo que se está escuchando y no distraerse.
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¿Quiénes son los servidores públicos y sus atribuciones?
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¿Quiénes son los servidores públicos y sus atribuciones?
El reto de hoy: Ahora que sabes lo que significa ser una servidora o un servidor público, sus características
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Igualdad entre mujeres y hombres
Contenido · Ficha de clase
Igualdad entre mujeres y hombres
Revisa el siguiente video que te ampliará lo que aquí se ha expuesto.
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Diferencias entre equidad e igualdad
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Diferencias entre equidad e igualdad
No se puede pensar en igualdad sin asumir que somos diversos, lo cual implica valorar las diferencias como un aspecto que
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y Ética
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Y Ética
¿En qué se han basado para decidir lo que harían?
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y Ética
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Y Ética
que la o el compañero que recién se está integrando.
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y Ética
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Y Ética
Parece imposible, pero se logra
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Los componentes de mi identidad personal y colectiva
Contenido · Ficha de clase
Los componentes de mi identidad personal y colectiva
que influyen en la construcción de identidades.
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Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad
Contenido · Ficha de clase
Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad
que influyen en la construcción de identidades.
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