Contenido · Ficha de clase

Grupos sociales y su influencia en la identidad

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Contenido · Ficha de clase

Componentes de mi identidad

Por ejemplo, si has recibido en tu familia, u otros grupos de pertenencia, la influencia de rasgos de una vida saludable,

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la identidad personal?

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Contenido · Ficha de clase

Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

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Contenido · Ficha de clase

Ejerzo mi derecho a la salud

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Contenido · Ficha de clase

Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

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Contenido · Ficha de clase

La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

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Contenido · Ficha de clase

La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

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Contenido · Ficha de clase

Algunas experiencias de la no violencia

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La no violencia ante el conflicto

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Contenido · Ficha de clase

En el conflicto ambas partes sentimos

de hacer frente a situaciones de la vida cotidiana.

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Comunicación eficaz para establecer acuerdos

Se te invita para que, pongas atención a algunos testimonios de la sección “La voz de la juventud”.

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Contenido · Ficha de clase

Acordar para solucionar las diferencias

En esta sesión, conocerás algunos aspectos que te permitirán reflexionar sobre tus ideas, conductas y acciones de la vida

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Contenido · Ficha de clase

Negociar para solucionar los conflictos

El conflicto es inherente a la vida cotidiana, no se puede ver como algo ajeno y mucho menos sería sano evadirlo.

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