Resultados para: «i-would-see-a-doctor»
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doctora?
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· Ficha de clase
Mis espacios de convivencia
Esto, debido a que las y los integrantes de la familia pertenecen a grupos culturales distintos, ya sea que procedan de un
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· Ficha de clase
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
Entonces, se puede decir que tenemos el derecho a ser diferentes y ser respetadas y respetados.
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· Ficha de clase
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
En cuanto a los ajustes razonables que se mencionaron en la fracción V, se refieren a las adaptaciones dirigidas al medio
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· Ficha de clase
Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
errada en que se entiende el “ser diferente”, es decir: pensar, vivir, elegir o ser de manera distinta a la mayoría o a
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
van a la sangre; esos nutrientes llegan a las células y, aunque se deshecha lo que no sirve, si llegas a comer algo malo
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· Ficha de clase
La libertad como derecho humano
expresen, se organicen y participen, sin sentir temor a ser violentados.
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
analiza críticamente información para tomar decisiones autónomas relativas a su vida como adolescente (sexualidad, salud,
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
valora su responsabilidad ante situaciones de riesgo y exige su derecho a la protección de la salud integral.
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· Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
analiza críticamente información para tomar decisiones autónomas relativas a su vida como adolescente (sexualidad, salud,
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· Ficha de clase
¿Qué es la equidad de género?
analiza implicaciones de la equidad de género en situaciones cercanas a la adolescencia: amistad, noviazgo, estudio.
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
hace de sus acciones, ya que las respuestas que se obtienen tienden a interpretarse como: “ser o no ser populares”.
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· Ficha de clase
¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
Se debe definir cómo se va a contribuir a resolver el problema o la situación elegida.
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
analiza críticamente información para tomar decisiones autónomas relativas a su vida como adolescente (sexualidad, salud,
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· Ficha de clase
Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Es decir, se ignora a aquellas personas que son diferentes a nosotras o nosotros, ya sea por su forma de ser o sus expresiones
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· Ficha de clase
Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud
valora su responsabilidad ante situaciones de riesgo y exige su derecho a la protección de la salud integral.
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