coleccion · Ficha de clase

¿Qué sabes acerca de los tiburones?

Niñas y niños, ¡bien hecho! Practiquen la canción cuando puedan.

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Let´s explore!

Entonces te encantará la clase de hoy porque seremos científicos.

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Ciencia, ciencia, ciencia: una de mis asignaturas favoritas

¿Puedes creer que las científicas y los científicos descubrieron que estos dos animales tan distintos comparten la manera

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(Ciclo ll)

word, “how” to ask about some words in English.But we also use other words to ask questions, such as: Como habrás notado, hemos

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¿Qué sabes acerca de los tiburones?

We will check each of them and look for an example.I will show you the first one.Niñas y niños, ¡bien hecho!

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¿Cuál es tu fábula favorita?

¡Bien hecho! The class is over, see you soon and take care of you and your family.

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What´s your favorite story?

¡Bien hecho! I am an insect. Soy un insecto. I can jump very high. Puedo saltar muy alto.

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Story time

Y como pudieron ver, en la introducción describen a los personajes y el lugar en donde suceden los hechos.

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Stoy Time

Bien hecho niñas y niños. Next day, Popoca defeated Jaguar and marched back to the palace.

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¿Cuál es tu leyenda favorita?

De regreso, a Quetzalcóatl le dio hambre y se comió el grano de maíz.Sintiéndose avergonzado por lo que había hecho, decidió

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Music at home

the musical instruments.For example: the guitar.Now, let’s watch what Carola has to say about her favorite instrument: Hemos

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Ciencia, ciencia, ciencia: una de mis asignaturas favoritas

¿Puedes creer que las científicas y los científicos descubrieron que estos dos animales tan distintos comparten la manera

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Let´s explore!

Entonces te encantará la clase de hoy porque seremos científicos.

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¿Qué sabes acerca de los tiburones?

Niñas y niños, ¡bien hecho!

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What is your favorite musical instrument?

¿De qué material está hecho?El cuerpo está hecho de madera y las cuerdas están hechas de nailon y/o acero.

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