Contenido · Ficha de clase

El croquis de nuestro museo

El croquis de nuestro museo

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Mi museo

de las clases la maestra nos pidió que, si podíamos, hiciéramos un tapete de aserrín para nuestros altares del día de muertos

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¡Cuántos museos!

exhibir a la población, es una forma de comprender el pasado y aprender de él.

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¿Qué es un museo?

#page/156 Observa una de las imágenes de la página 156 de su libro de Conocimiento del Medio.

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Pequeñas acciones

Con las acciones que acabas de identificar, puedes realizar la siguiente la actividad.

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Cuidemos el medioambiente

las hojas de nuestros cuadernos o la mesa donde comemos.

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El otoño en México

En sesiones anteriores, has aprendido las características de otras estaciones del año, de la primavera y del verano.

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El verano en el lugar donde vivo

Una de la forma en la que puedes reconocerlo, es porque en esa temporada hay un periodo de descanso de clases, y que conoces

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Llegó la primavera

Llegó la primavera

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¿Cómo cambia nuestro medio?

Conoce la opinión de otro alumno de segundo grado para completar las respuestas a la preguntas.

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Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

Las características de los gaseosos son: No poseen forma propia obtienen la forma del recipiente que los contiene

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Materiales y objetos: sólidos, líquidos y gaseosos

Lleva un paraguas, de esa forma se mantiene seca. En esta imagen se elige la lluvia.

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Los materiales en estado gaseoso de mi entorno

Los materiales en estado gaseoso de mi entorno

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Bienvenidos a segundo grado

Reconoce formas de comportamiento y sugiere reglas que favorecen la convivencia en la escuela y la familia.

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Mi cuerpo y su cuidado

reconoce las distintas partes del cuerpo y practica hábitos de higiene para cuidar su salud.

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