Resultados para: «el-hombre-que-llora»
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· Ficha de clase
Por una convivencia democrática escolar
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· Ficha de clase
Como sociedad nos organizamos
Observa el siguiente video en el que se muestra parte de lo que has visto durante esta sesión.
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· Ficha de clase
Convivencia democrática: gobierno y sociedad
dilemas morales que te facilitarán el aprendizaje de este tema.
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· Ficha de clase
¿Qué comparten gobernantes y gobernados?
¿Qué comparten gobernantes y gobernados?
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· Ficha de clase
El Estado de derecho se construye
El Estado de derecho se construye
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· Ficha de clase
¿Quién regula a los servidores públicos?
¿Qué opinas?, ¿qué es lo que harías tú, de acuerdo a lo que has venido revisando a lo largo de las sesiones?
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· Ficha de clase
Los principios de los servidores públicos son…
que se encuentran en el Código de Ética de las y los servidores públicos del gobierno federal.
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· Ficha de clase
¿Quiénes son los servidores públicos y sus atribuciones?
El reto de hoy:
Ahora que sabes lo que significa ser una servidora o un servidor público, sus características
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· Ficha de clase
Igualdad entre mujeres y hombres
Igualdad entre mujeres y hombres
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· Ficha de clase
Diferencias entre equidad e igualdad
Escribe el número en la columna que consideres corresponde a la imagen que describen y expresan los derechos y valores que
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· Ficha de clase
Y Ética
¿Eres de las personas que tomas la iniciativa y participa de manera activa en el grupo o dejas qué otros decidan por ti?
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· Ficha de clase
Y Ética
Asimismo, aprenden que existen leyes que se deben acatar, pero que también los protegen, y que en el país existe el respeto
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· Ficha de clase
Y Ética
¿Por qué supones que las llevan a cabo?
¿Crees que ganarán algo por hacerlas?
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· Ficha de clase
Los componentes de mi identidad personal y colectiva
que influyen en la construcción de identidades.
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· Ficha de clase
Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad
que influyen en la construcción de identidades.
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