Resultados para: «carlos-monsiváis»
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· Ficha de clase
Iniciativas de ley
dueñas y dueños no cumplen con lo establecido en la Ley para el cuidado de los animales, pues los perros andan por las calles
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· Ficha de clase
¡No agotar los recursos naturales!
Gracias a que puedes estudiar estos temas y casos puedes tomar conciencia, reflexionar, decidir o elegir libremente, aplicar
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· Ficha de clase
Experiencias internacionales de desarrollo urbano sustentable
Tiene qué ver con algo físico, si tapas los recipientes o las cosas que vas a calentar, el calor se concentra y se calienta
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· Ficha de clase
Acciones para el desarrollo sustentable
Cocinar de manera eficiente: aprovechar el calor residual, no calentar más agua que la necesaria y no precalentar el horno
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· Ficha de clase
Componentes naturales de la Tierra
aprendiste que con las fotografías aéreas es posible captar distintos rasgos del territorio, como cuerpos de agua, carreteras, campos
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· Ficha de clase
Localizar sitios de interés en un plano
¿Entre qué calles se ubica la oficina de turismo?
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· Ficha de clase
El territorio y sus escalas
grandes porque en proporción se reduce menos el territorio y es posible representar rasgos más precisos en el mapa, como calles
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· Ficha de clase
La población de los continentes
En las ciudades, los problemas que enfrentamos son la contaminación ambiental, las aglomeraciones y, en algunos casos, la
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· Ficha de clase
La diversidad natural de los continentes (repaso)
Las corrientes marinas cálidas llevan humedad y calor hacia ciertas zonas, como el occidente de Europa, haciendo que los
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· Ficha de clase
Los movimientos de la Tierra y su relación con los climas (repaso)
En el primer tema del bloque uno denominado, ¿Dónde hace calor y dónde hace frío?
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· Ficha de clase
Consecuencias ambientales del crecimiento poblacional
Información importante:
Andrea comenta con su amiga que donde vive hay campos donde se solía sembrar maíz y en
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· Ficha de clase
La producción industrial en el mundo
Usan cascos para proteger su cabeza y manipulan diferentes máquinas y herramientas.
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· Ficha de clase
Cuidemos el Patrimonio de la humanidad
También caminar en las calles de París.
Y la Muralla China.
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· Ficha de clase
¿De dónde vienen los productos que utilizamos diariamente?
Si el clima es tropical, entonces debe haber calor con abundantes lluvias y gran vegetación.
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· Ficha de clase
De un árbol a un lápiz
Por ejemplo, si se siembra maiz en una zona donde no llueve y hace mucho calor el resultado es que no podría producirse el
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