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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Estos son los nombres de algunos de los juegos tradicionales mi pueblo: Tirahule- resortera

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¿Cómo cambia el significado?

En el siguiente ejemplo lee las oraciones realizadas por un alumno, donde se muestra como escribió sus oraciones y utilizo

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¡Ponche literario!

Escucharás con atención la lectura en voz alta que realizarán algunos profesores o de tus compañeros.

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¡Nuestros anuncios!

A continuación, observa las imágenes son algunos anuncios hechos por alumnas y alumnos de segundo grado, pero también escucha

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Escribamos fichas informativas

Si aún tiene dudas, lee con atención la información que envío un alumno de segundo grado.

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Leemos sobre platillos de otros países

¿Te gustaría conocer más sobre algunos insectos comestibles?

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Utilizando signos de interrogación y admiración

Puedes proponer algunos ejemplos relacionados con las imágenes.

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Dibujemos los caminos que andamos

no había visto un temazcal que se pudiera construir de esa manera, yo había visto algunos que parecen casitas con un área

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¡Jugamos con crucigramas!

¿Quieres conocer algunos ejemplos?

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De principio a fin

Énfasis: escribe un texto sobre la crianza de algunos animales en su comunidad y revisa que haya tratado el mismo

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Revisamos y corregimos nuestra recomendación

Algunos nos mandaron su primera versión; otros, van en la primera revisión y otros ya tienen su versión final.

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¿Cómo se escribe una recomendación?

Observa algunos ejemplos.

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Haciendo coplas

La canción de los cinco pollitos es una copla tradicional, algunos nos sabemos una versión y otros, otra.

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Lectura en voz alta

Conocerás algunos de los textos que seleccionaron niños xi’iuy y los leerás en voz alta.

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Los textos narrativos son así…

#page/118 Lee las definiciones y escribe algunos títulos que hayas leído.

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