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Escribo y leo mi nombre

Recuerda que cada una de las letras tiene un sonido, a cada letra o grafía le corresponde un sonido, como la /m/ o la /s/

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Mucho que leer

Llegamos al final de la sesión de hoy, pero antes realicemos un recuento de lo que repasamos: Recordaste los libros que

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Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

también rimas, en los poemas se utilizan muchos recursos para darles sonoridad; es decir, la entonación, la repetición y el sonido

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Palabras diversas en nuestro país

la lengua náhuatl termina con la letra “l” Otra semejanza es que las cuatro palabras que vimos todas terminan con el sonido

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Cuando cuentes cuentos…

Antes es importante saber cómo se llama la historia que vamos a ver.

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Escribo y leo mi nombre

Recuerda que cada una de las letras tiene un sonido, a cada letra o grafía le corresponde un sonido, como la /m/ o la /s/

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Cuando cuentes cuentos…

Antes es importante saber cómo se llama la historia que vamos a ver.

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Un tesoro entre las manos

cuando asistías a la escuela antes de la jornada nacional de sana distancia.¿Cuáles libros tienes en tu casa?

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¡A organizar nuestros materiales escritos!

folletos informativos; colocarlos en sitios donde no se mojen, manipularlos con cuidado, procurando tener las manos limpias antes

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Escucho, comprendo e interpreto

¿Encontraste alguna, semejanza con lo que había imaginado antes de leer? ¿Fue de tu agrado esta lectura?

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Estoy aprendiendo a escribir mejor

¿Todas las palabras tenían el mismo sonido? ¿La escritura de ellas era parecida?

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La rima en el poema

Colecciona tus redacciones y compartelas con otras niñas y niños.

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Lo que nos ocupa

Recuerdas algún texto informativo, de los que has visto antes para conocer diferentes temas, como las características de

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Leamos para aprender más

¡Se necesita hacer algo con los residuos ante tan gran problema!

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Elemental, mi querido arte

Es “el sonido”. Puedes utilizar una campana, monedas, llaves, entre muchos otros sonidos.

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