Resultados para: «prensa-escrita»
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pienso?
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· Ficha de clase
Comparemos anuncios y etiquetas
Énfasis:
compara similitudes y diferencias entre la publicidad escrita y la información contenida en etiquetas y
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· Ficha de clase
¿Qué dicen los anuncios publicitarios?
¿Qué está escrito?
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· Ficha de clase
Recitando poemas, aplico lo aprendido
El primer rapsoda es Roberto con el poema “Viento” de la poetisa, escritora y política mexicana Griselda Álvarez.
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· Ficha de clase
Reviso mi historieta
Presenta burbujas de diálogo, en ellas se escribe todo el texto que el personaje dice.
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· Ficha de clase
¿Cuento, fábula o leyenda?
Pueden contarse y estar escritas en prosa o en verso, recuerda que el verso es con rima.
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· Ficha de clase
¡Cada recurso gráfico con su texto!
final” Mientras que en el inciso “B” se presenta información sobre la manera en que nos comunicamos de manera oral y escrita
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· Ficha de clase
Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas
Imagínate que esos datos estuvieran escritos dentro del texto, es decir en los párrafos, esto dificultaría identificarlos
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· Ficha de clase
En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?
Incrementa sus recursos para narrar de manera oral (y por escrito).
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· Ficha de clase
Narración oral y versión escrita
Narración oral y versión escrita
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· Ficha de clase
Datos biográficos
Hoy les platicaré la biografía de un escritor de la lengua tseltal.
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· Ficha de clase
Recitando poemas, aplico lo aprendido
El primer rapsoda es Roberto con el poema “Viento” de la poetisa, escritora y política mexicana Griselda Álvarez.
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· Ficha de clase
Mi nota periodística
Recuerda que tienes que redactar de forma simple, clara y precisa, sin frases u oraciones rebuscadas.
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· Ficha de clase
Organicemos nuestra nota periodística
Énfasis:
considera en la planeación y la escritura de la nota periodística las partes que suelen conformarla y la
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· Ficha de clase
Una noticia de mi comunidad
Mucha de esa agua llega a grandes estructuras construidas para almacenarla y distribuirla, llamadas “presas” de ahí es de
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· Ficha de clase
Modalidades de lectura
Leer implica pronunciar las palabras escritas, identificarlas y comprenderlas.
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