Contenido · Ficha de clase

Normas y leyes para los aldeanos del mundo

respeto a los derechos humanos, el cuidado del planeta y favorecer la paz, entre otros temas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La libertad como derecho humano

¿Qué harías en el caso de Javier?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Historia de la libertad y sus leyes

el tránsito de una etapa donde prácticamente se omite el reconocimiento de los derechos humanos a otra, (el siglo XX) donde

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las libertades fundamentales y

Para profundizar más en el tema, lee la definición de libertad que aparece en el documento “Unicef va a la escuela para hablar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

Entonces, desde tu rol como adolescente puedes: Informarte acerca de las consultas que plantea el Instituto Federal Electoral

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?

En el caso observaste en el vídeo, además de la dignidad humana y el respeto de los derechos, se considera el bien común,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales

En el caso de Pedro, por los estereotipos se veía limitado en el ejercicio de una de las libertades fundamentales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la salud integral?

Observa el siguiente ejemplo: En la parte superior, coloca el término salud integral.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis derechos a la salud y la protecciónf

Esta ley reglamenta precisamente el mandato que establece el artículo 4° constitucional en cuanto a las bases para el acceso

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?

y futuros, el acceso a oportunidades recreativas, sociales y laborales especializadas y de calidad y el desarrollo humano

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?

Por ello, también uno de nuestros objetivos debería ser pensar cómo nos gustaría mirarnos en el futuro, y en este presente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

En el centro de una hoja, dibuja un círculo con el objeto más grande que tengas a la mano.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo

En el siguiente esquema puedes apreciar varios ejemplos, según el ámbito de la salud que afectan.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Por qué es importante analizar críticamente la información?

Para entrar en materia, observa el siguiente fragmento audiovisual, en el cual se explica el papel de la información en la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Decido informarme acerca de mi sexualidad

, la reproducción, el placer y la diversidad.

Ver contenido