Contenido · Ficha de clase

Cuido mi integridad personal

Preparamos el material para la clase a distancia: cuaderno, libro y útiles escolares listos.

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¡Protejo mi dignidad!

suceder.Te invito a leer “El diario de Ana Frank” para saber más, y desde la perspectiva de una niña, lo que sucedió en ese periodo

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Mi derecho a estar bien

SEP, Programa nacional de convivencia escolar. Primer grado, México, 2019, pp. 91 y 92. SEP, Formación cívica y ética.

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Personas e instituciones que nos protegen

cerrando las escuelas para niñas porque no quieren que las mujeres tengan poder.Días después, Malala se subió al autobús escolar

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Ejerzo mis derechos para proteger mi dignidad

Identificar el acoso escolar. https://www.youtube.com/watch?

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Mi derecho a elegir y expresarme con libertad

Para recibir y consultar información por radio, televisión, periódicos, libros, internet y otras fuentes.

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Mi proyecto personal

Es la necesidad de autorrealización, es decir, ser capaz de cumplir metas, ya sean escolares, deportivas, artísticas, recreativas

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Aprendo a construir acuerdos

Observa la siguiente imagen con detenimiento, es una ilustración que se publicó en 1914 en un periódico francés.

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La justicia como principio de leyes y normas

deberes y a distribuir de manera apropiada los beneficios y las cargas, al cooperar o participar en un grupo, sea familiar, escolar

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La cultura de la legalidad para actuar con justicia

calle donde hay una escuela es de 20 kilómetros por hora.El reglamento es muy claro 20 kilómetros por hora en una zona escolar

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La división de poderes en nuestro país

Que se lleven de su casa una silla, ah y, por cierto, hablando de niños molestos, necesito que en el Periódico del Reino

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¡Todas y todos construimos ambientes democráticos!

El sonido nos pondrá en alerta y podremos escapar a tiempo.

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Tomamos decisiones para lograr metas colectivas

5.- Se me ocurre que se podría hacer una asamblea escolar para determinar las tareas y los responsables de cada actividad

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La participación social para atender necesidades

democráticos, de manera presencial o virtual, en la atención de necesidades sociales o medio ambientales del contexto escolar

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Nuestro compromiso con el ambiente

democráticos, de manera presencial o virtual, en la atención de necesidades sociales o medio ambientales del contexto escolar

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