Resultados para: «perímetros-y-áreas-2»
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· Ficha de clase
Algunas experiencias de la no violencia
honesta y leal.
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· Ficha de clase
La no violencia ante el conflicto
en la lucha social y política.
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· Ficha de clase
En el conflicto ambas partes sentimos
Para comprender mejor lo anterior, observa el siguiente video del minuto 2:55 al 3:12, y reflexiona sobre la influencia de
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· Ficha de clase
Comunicación eficaz para establecer acuerdos
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Revisa del tiempo 2:02 al 2:29.
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· Ficha de clase
Acordar para solucionar las diferencias
y todos.
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· Ficha de clase
Negociar para solucionar los conflictos
A continuación, observa el siguiente video del minuto 1:06 al 2:44, para entender qué es un conflicto y cómo el diálogo puede
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· Ficha de clase
Actitudes ante el conflicto
Ana piensa que es una forma de tener muchas amigas y amigos, que eso la hace feliz y que es lo que deberían hacer todas y
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· Ficha de clase
Aprendiendo del conflicto
y necesidades con las y los demás.
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· Ficha de clase
El conflicto en la convivencia diaria
integrantes de un grupo se sientan seguras y seguros, reconocidas y reconocidos, y escuchadas y escuchados; además, se intenta
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· Ficha de clase
Cultura de paz en la solución pacífica de conflictos
rechazan la violencia y resuelven los conflictos mediante el diálogo y la negociación entre las personas, los grupos y las
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre las naciones
La promoción y protección de los derechos de las y los niños.
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre los pueblos
pueblos y naciones.
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· Ficha de clase
Aprendamos del conflicto
A continuación, observa el siguiente video del minuto 2:09 a 3:50, sobre algunas posturas respecto a los conflictos y su
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz para todas las personas
La seguridad humana y vivir en un entorno seguro y sano.
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· Ficha de clase
La convivencia pacifica: una estrategia de las naciones
y unida.
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