coleccion · Ficha de clase

Reviso y corrijo

En la sesión de hoy revisarás textos; en sesiones anteriores se ha explicado la importancia que tiene revisar nuestros textos

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(clase bilingüe)

Ahora vamos a ver cómo quedaría en nuestra tabla. El primer texto que leímos es: San Diego.

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La palabra antigua

Ellos son portadores de grandes enseñanzas.

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Los relatos de la palabra antigua

¿Te das cuenta, que nosotros no le decimos cuentos a nuestras historias?

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Revisando mis textos los mejoro

Muchas gracias, por asistir a nuestra clase, pronto nos veremos en nuestras escuelas.

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En México hablamos muchas lenguas

Ahora que solo resta buscar a nuestro entrevistado y comenzar nuestra entrevista.

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Mi exposición

Ya terminamos nuestra investigación, solo hace falta revisar cómo nos quedó nuestro escrito.

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En México hablamos muchas lenguas

Ahora que solo resta buscar a nuestro entrevistado y comenzar nuestra entrevista.

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Poemas para descubrir nuevas palabras

Recuerda que hay poesía en todas las lenguas indígenas de nuestro país.

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Lo qué nos dicen los relatos

Para iniciar nuestra sesión de hoy escucha una narración con Aníbal Hoyos “Los animales no eran así”. Vitamina Sé.

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La fundación de mi pueblo

Los pueblos de nuestro país, tiene muchos relatos del origen de las cosas; por ejemplo, el vídeo anterior te mostró el origen

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Escribimos textos creativos

¿Qué necesitamos para escribir nuestro texto? Nos podemos apoyar de elementos específicos.

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Lo que nos enseñan los consejos

Varias de las lenguas originarias de nuestro país, tienen variaciones en su habla.

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Comparto los consejos de los abuelos

vivir en nuestros contextos.Hurawa kutaa pereuyenetiarieni ‘ixatsi xika pe’aka wauní.

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Lo que he aprendido

Recuerdas, ¿Qué textos hemos visto a lo largo de nuestras clases bilingües? Por ejemplo: palabras.

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