coleccion · Ficha de clase

¡En la torre del miedo!

Kanna: Hola niños y niñas que sintonizan el informativo el día de hoy nos encontramos con Cassandra y Paula, dos pequeñas

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La biografía de nuestro autor

Esto indica que lo leen las niñas y niños de otros países.

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El sembradío de sandias

Un día en once niños. Paletas de sandía https://www.youtube.com/watch?

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La lonchería de la abuelita Inés

Me comentan los niños que su abuelita decidió poner un pequeño negocio donde vende alimentos preparados con ingredientes

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La lonchería de la abuelita Inés

Me comentan los niños que su abuelita decidió poner un pequeño negocio donde vende alimentos preparados con ingredientes

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El sembradío de sandias

Un día en once niños. Paletas de sandía https://www.youtube.com/watch?

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El sembradío de sandias

Un día en once niños. Paletas de sandía https://www.youtube.com/watch?

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(clase bilingüe)

Vamos a leer un relato y en tu cuaderno responde las siguientes preguntas: ¿Qué vieron allá los niños?

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¡Valoremos la diversidad!

música es un medio muy valioso para dar a conocer la sonoridad de las lenguas maternas.Es muy importante que las niñas, niños

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What can you find in the sea?

Niñas y niños, la clase ha terminado.

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Mi postura ante los dilemas

Momentos para recordar de yo ayudo en once niños.

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Reconoce su belleza

Un campesino se lo llevó a su casa con su esposa y sus niños.

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¿Qué pasó después?

El bosque se volvía cada vez más oscuro y frío, y vi a otros dos niños acurrucados junto a una fogata.

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¿Qué pasó después?

El bosque se volvía cada vez más oscuro y frío, y vi a otros dos niños acurrucados junto a una fogata.

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¿Qué pasó después?

El bosque se volvía cada vez más oscuro y frío, y vi a otros dos niños acurrucados junto a una fogata.

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