Contenido · Ficha de clase

¿Izquierda o derecha?

José se sienta atrás de Rosa.

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Contenido · Ficha de clase

¿Dónde estoy?

la marca y saber hacia dónde te tienes que mover.

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Contenido · Sesión

Sesión 1. Para empezar

El relieve sobre los continentes y en el fondo marino

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Contenido · Sesión

Sesión 2. Manos a la obra. Relieve continental y oceánico

El relieve sobre los continentes y en el fondo marino

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Contenido · Sesión

Sesión 3. El relieve se desgasta

El relieve sobre los continentes y en el fondo marino

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Contenido · Sesión

Sesión 4. El relieve que pisamos en México

El relieve sobre los continentes y en el fondo marino

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Contenido · Secuencias

7. El relieve sobre los continentes y en el fondo marino

El relieve sobre los continentes y en el fondo marino

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Contenido · Ficha de clase

El eclipse de la luna

hacemos mucho ruido para que reviva la madre luna; las mujeres embarazadas deben permanecer dentro de la casa con prendas rojas

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Contenido · Ficha de clase

Itom Yo’o Lutu’uria (Nuestra verdad ancestral)

La lengua es también una marca de identidad. ¿Quieres conocer una historia yaqui?  

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Contenido · Ficha de clase

Nuestra cosmovisión, nuestra identidad

Se elaboran los "panes" llamados tuti waaj, elaborados con maíz sak tuk, que se marcan con los dedos con diferentes signos

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Contenido · Ficha de clase

Conociendo mis derechos

Es muy importante saber que en México existe todo un marco legal para proteger a las niñas y los niños a través de la Ley

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Contenido · Ficha de clase

Para una buena educación, creatividad e innovación

diversas formas de comunicación escrita, visual y multimedia que buscan generar en el público un interés particular por una marca

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Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿sabes cómo elaborar un resumen?

Puedes leer las veces que creas necesario y marcar las palabras o ideas importantes.

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Contenido · Ficha de clase

¡Noticias yoremes!

Yo soy el profesor Jesús Emilio Ontiveros Zamora y en esta ocasión exploraremos los periódicos y redactaremos una noticia

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Contenido · Ficha de clase

La importancia de nuestra historia

¿Qué hechos o acontecimientos han marcado la historia de la comunidad?

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